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穆斯林的修行之路

    安拉创造人类,赋予他能够体现出安拉的部分美名的能力、与他会话,并选拔他为大地的代治者而使其尊贵。从这个角度来看,人类携带着来自养主的一个秘密。所以,不管他所犯下的罪过何等降低他的品级,可是他灵魂里所隐藏的价值是永存的。“塔萨沃夫”从上述视角来看待人;它的目标是,使人从心灵中净化掉物质和精神上的污秽,以美德和受赞美的属性作为装饰,按照伊斯兰的虔诚敬畏的生活方式来度过一辈子。因此,它以全观的态度对待人类的理智无法解释的或物质或精神方面的奥妙、哲理和伟大迹象。使心灵充满无限的精神能量,解脱私心的束缚;也就是说它首先跨越监禁灵魂的身体的各种欲望。然后以智慧的眼光开始领悟一切事件本质的奥妙真相,以及它背后的哲理相关的知识、精神状态、心灵的级别等等。


奥斯曼.努日.托普巴希

  

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穆罕默德·穆斯塔法 (愿主福安之)

     本书共 640页,向广大穆斯林和非穆斯林读者较为全面的介绍了穆圣的生平。在本书中,作者首先介绍了伊斯兰教来临前蒙昧时期的阿拉伯社会状况与伊斯兰教诞生在阿拉伯半岛的原因;其次介绍了穆圣的诞生、他的家族、他的童年和年轻时期的情况,以及他40岁时成为先知后在麦加度过13年的艰难岁月并在随后不得不迁徙到麦地那的经历。本书还介绍了穆圣在麦地那时,敌对穆圣的犹太人、伪信士和多神教徒对穆斯林们的攻击,以及穆圣对这些攻击的处理方式等等内容。本书的作者不仅按照年代顺序着重叙述了穆圣23年为圣生涯的事迹,还分析了穆圣的内心状态。希望读者们能用心阅读,并在生活中加以实践。


奥斯曼.努日.托普巴希

  

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从伊斯兰的角度看 理智与哲学

     在当今飞速发展的全球化之下,伊斯兰不经意间被推上政治的舞台,接受评判,总是被扣上无知,落后于时代潮流,限制了国家本身的发展等等“帽子”,非常不幸的是,很多穆斯林也在渐渐地认为伊斯兰同西方的哲学相比较起来,无法推动穆斯林的发展,宗教教法律例大大的限制了穆斯林国家的发展,使得这些国家落后于西方强国,然而本书,就伊斯兰的角度来看待各个时期的哲学学派的观点,并运用强有力的证据来反驳这些看似富有逻辑的思维理论,以大量的例证来证明这些人为观点的局限性,来纠正上述富有偏见的,偏激的看法。以及强有力的事实依据,在《古兰经》和圣训的基础上,证明伊斯兰的优越性,纠正了一些错误的实践过程和看法。


奥斯曼.努日.托普巴希

  

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道德的培养

    伦理道德在伊斯兰教中占有重要地位,受尊崇的先知穆圣(愿主福安之)被派遣来完善人类的伦理道德。许多关于道德的著作来源于他的教导,他忠实的追随者已著述了与伦理学具有高度关联性和原创性的著作。《道德的培养》这本书是古籍,其作者是八百年前的著名学者——伊斯兰历史上唯一一位被誉为最伟大的谢赫的智者——伊本•阿拉比,其名字令闻者如雷贯耳。迪月阿訇从阿语把它翻译成了中文。虽然中文内容一共也不足三万字,但是其内容却字字珠玑,它仿佛是智者的智慧宝库中无数耀眼夺目的宝石中的一颗。阅读它时,你会感到一位仁慈的长者语重心长地对你万般嘱托,以免你在通往幸福之路上由于疏忽了自性的敌人而坠入深渊。特别是在这个道德衰落的时代,这本书意义重大,因为穆斯林大众需要更加美化道德。


伊本·阿拉比

  

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品德教育活动手册

   这本书的课程内容由62项教学活动及其实践构成,涵盖3大类教学领悟,即:“信仰、功修、道德”。教学过程基于书面表达、活动实践、创意写作、自我反省、情感思维等多样化教学方式。本书是为那些教授初级宗教文化课程、《古兰经》诵读以及教授10—14岁阶段其他的课程老师而准备。


法鲁克·康盖尔 博士
拉贾卜·欧尔罕·欧扎勒
阿里·且夫齐
穆罕冉姆·阿提吉
欧迈尔·雅勒青

  

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我的美丽的信仰 - 1-2

   我的美丽的信仰》是一套系列丛书。《我的美丽的信仰——学习功修篇1-2 主要阐述的是功修、清洁、洗净、礼拜、斋戒、天课、朝觐等几个方面的内容。本书适合10-15岁的孩子阅读。为了让孩子们喜欢这本书,作者以故事开始每一个需要讨论的话题。在每一个章节的后面,作者针对该章节列出了相应的问题,目的是让孩子们复习所学内容。


委员会

  

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我的美丽的信仰 - 3-4

   《我的美丽的信仰》是一套系列丛书。《我的美丽的信仰3-4》,即《信仰学习篇1-2》主要阐述的是宗教信仰、伊斯兰信仰的特点、信安拉、信天使、信安拉的经典、信先知、信后世、信前定等几个方面的内容。本书适合10-15岁的孩子阅读。为了让孩子们喜欢这本书,作者以故事开始每一个需要讨论的话题。在每一个章节的后面,作者针对该章节列出了相应的问题,目的是让孩子们复习所学内容。


委员会

  

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我的美丽的信仰 - 5

     本书用通俗易懂的语言讲述了先知(愿主福安之)的一生中发生过的重大事件。在每个事件的讲述过程中,插入了一些问题,并在随后的讲述中给出了问题的答案,这样做的目的是为了让少年读者们能够更好地用心去体会和感受这些历史事件,从中吸取教训。本书一共分为四个部分,每个部分的后面都列出了一些问答题、选择题和搭配题,目的是提高同学们的学习兴趣和更好地掌握知识要点。这本书即可以作为教科书,也可以作为同学们学习宗教知识的参考书。在书中配上了彩色的插图,希望老师和同学们喜欢。


委员会

  

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先知穆罕默德 (愿主福安之)

     先知穆罕默德说道:“我给你们留下了两样东西,紧紧抓住它们,你们不会走入歧途——安拉的经典(《古兰经》)和祂的使者的圣行。” (穆宛塔,前定,3)正如上述圣训而言,了解先知穆罕默德(愿主福安之)的生平对于每一个穆斯林来说非常重要,因为这对理解《古兰经》至关重要,先知穆罕默德(愿主福安之)花了23年的时间用自己的一言一行为我们生动地诠释了《古兰经》。他作为众先知的领袖,他的品德就像浩瀚无边的海洋一样,他集十二万四千多位先知的优美品德于一身,他不仅让他那个时代生活的人学会了思考和生活,直到末日,他都是人们在各个方面的优秀典范。本书在土耳其以及国内外作为教材提供给广大穆斯林以作学习之用。本书共分为7个单元,每一个单元结束后,有50道复习题,共分三种类型:简答题、填空题和选择题,以便巩固学习过的内容。该书的主要目的是让我们学习先知穆罕默德(愿主福安之)的生活,以便我们能够更好的理解穆罕默德先知的使命,从而以他的生活来指导我们的生活。


奥斯曼.努日.托普巴希

  

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